apakah keuntungan serangan jarak jauh

DUNIAkembali heboh, serangan teror di Paris menjadi topik terpanas disemua media. Serangan yang mengakibatkan lebih dari 300 orang luka-luka dan 127 lebih tewas. Pelakunya diketahui sebagian memegang paspor Mesir, Suriah, dan juga ada 4 pelaku lain teridentifikasi adalah warga negara Prancis sendiri. Topologiserangan jaringan Via BleepingComputer “Lebih tepatnya, dengan NetCAT, kita dapat membocorkan waktu kedatangan paket jaringan individu dari SSH Sessions menggunakan Side Channel cache jarak jauh.” Dengan properti kunci rekayasa balik di DDIO, para peneliti mempelajari bagaimana cache dibagikan. TRIBUNWOWCOM - Presiden Rusia Vladimir Putin memperingatkan bahwa Moskow akan menyerang target baru jika Amerika Serikat (AS) memasok rudal jarak jauh ke Ukraina, Minggu (5/6/2022). Dalam sebuah Danhingga Februari 2022 masih admin terapkan juga. Daerah kotanopan sendiri pepohonan masih banyak, dan rumah tidak banyak yang bertingkat. Namun semoga bisa menjadi sedikit gambaran Kelebihan dan kelemahan TP link CPE 220 ini. NOTE: Antena Cpe 220 kami berada pada ketinggian sekitar 6 meter tiang Tembok 2 meter + 4 meter Bambu dan alumunium. DashAttack dari hero Pentjak Silat sangat simpel namun sangat efektif , hit ke-1 & 2 berefek half faint , yang apabila dilanjutkan dengan hit ke-3 akan launch lawan ke atas . hit ke-1 Slide kedepan , sedangkan hit ke-2 dan ke-3 tetap berada di tempat setelah Slide . masing masing hit dari Dash Attack memiliki Jump Cancel . 누누티비 다운로드. Jakarta Pada pertengahan Maret tahun lalu, Organisasi Kesehatan Dunia WHO secara resmi menyatakan dunia sedang menghadapi pandemi, dan negara-negara bergegas memberlakukan langkah-langkah untuk membendung penyebaran virus Covid-19. Tindakan populer untuk memerangi pandemi adalah mengalihkan perusahaan ke pekerjaan jarak jauh. Namun, dengan sedikit waktu untuk melakukan transisi, banyak perusahaan tidak punya kesempatan untuk memberlakukan langkah-langkah keamanan yang tepat. Ini membuat mereka rentan terhadap sejumlah risiko keamanan baru. Salah satu yang paling umum adalah serangan terhadap protokol yang digunakan oleh karyawan untuk mengakses sumber daya perusahaan dari jarak jauh. RDP atau remote desktop protocol adalah alat protokol desktop jarak jauh yang paling populer dan digunakan untuk mengakses workstation atau server Windows. Setelah peralihan ke pekerjaan jarak jauh, serangan bruteforce terhadap protokol ini meroket. Bagaimana tanggapan anda mengenai artikel ini? Dalam serangan bruteforce, penyerang melakukan pengujian nama pengguna dan sandi yang berbeda sampai kombinasi yang benar ditemukan, dan mereka mendapatkan akses ke sumber daya perusahaan. Selama setahun terakhir, meski jumlah total serangan bruteforce telah surut dan mengalir, serangan itu terus meningkat jika dibandingkan dengan periode sebelum pandemi. Menurut telemetri Kaspersky, ketika dunia terkunci pada Maret 2020, jumlah total serangan bruteforce terhadap RDP melonjak dari 93,1 juta di seluruh dunia di bulan Februari 2020 menjadi 277,4 juta di Maret 2020. Ini merupakan peningkatan sebesar 197 persen. Mulai April 2020 dan seterusnya, serangan bulanan tidak pernah turun ke bawah 300 juta, dan mencapai level tertinggi baru di 409 juta serangan di bulan November secara global. Pada Februari 2021, hampir satu tahun sejak dimulainya pandemi, terdapat 377,5 juta serangan bruteforce, jauh dari 93,1 juta yang disaksikan pada awal tahun 2020. “Pekerjaan sistem jarak jauh masih akan terus berlanjut. Bahkan ketika perusahaan mulai mempertimbangkan untuk membuka kembali tempat kerja mereka, banyak yang menyatakan bahwa pekerjaan jarak jauh akan tetap dimasukkan ke dalam model operasi bisnis atau mengejar format hybrid." "Artinya, kemungkinan jenis serangan terhadap protokol desktop jarak jauh ini akan terus terjadi dengan kecepatan yang cukup tinggi. Tahun 2020 menunjukkan bahwa perusahaan perlu memperbarui infrastruktur keamanan mereka. Tempat yang baik untuk memulai adalah memberikan perlindungan yang lebih kuat untuk akses RDP mereka,” komentar Dmitry Galov, pakar keamanan di Kaspersky. Hampir serangan RDP per hari menargetkan pekerja jarak jauh di Asia Tenggara Asia Tenggara adalah salah satu wilayah pertama yang dilanda pandemi Covid-19. Thailand mencatat kasus pertama di luar China pada 13 Januari 2020. Dengan berbekal sedikit fakta mengenai virus tersebut, negara-negara di seluruh kawasan dengan penuh kewaspadaan mengamati dan menyesuaikan tindakan pencegahan mereka sebelum status pandemi diumumkan oleh WHO Maret tahun lalu. Seperti negara-negara lain di dunia, negara-negara Asia Tenggara kemudian menerapkan langkah-langkah ketat dan kontrol perbatasan setahun yang lalu. Ini memaksa perusahaan dan organisasi untuk beralih ke pekerjaan dan pembelajaran jarak jauh, serta aktivitas lainnya. Secara keseluruhan, perusahaan keamanan siber global memblokir total eksploitasi RDP di wilayah Asia Tenggara tahun lalu. Dengan Indonesia mencatat sebanyak serangan untuk periode Januari hingga Desember 2020. Untuk statistik terbaru Januari hingga Februari 2021, Indonesia mencatat sebanyak serangan menargetkan para pekerja jarak jauh dalam negeri. “Kami menyerukan kepada pemilik bisnis, dari perusahaan terbesar hingga usaha kecil dan menengah, untuk mempertimbangkan memasang solusi titik akhir dasar dan memanfaatkan pelatihan adaptif untuk membentengi diri dari upaya berbahaya ini secara online,” tambahnya. JAKARTA - Pendidikan jarak jauh PJJ merupakan program pemerintah yang perlu terus Umum Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia APTISI Pusat, Muhammad Budi Djatmiko menjelaskan bahwa pendidikan jarak jauh pada kondisi awal sudah dijalankan pemerintah melalui berbagai tahun 1950 ada kursus melalu surat bagi guru, tahun 1952 dilanjutkan berbasis radio, tahun 1980 upgrading untuk pendidikan D2 dan pendidikan akta empat, dan paling fenomenal tahun 1984 dengan dibukanya Universitas Terbuka.“Berkenaan dengan itu, yang pasti sasaran dari program pendidikan jarak jauh tidak lain adalah memberikan kesempatan kepada anak-anak bangsa yang belum tersentuh mengecap pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi, bahkan tidak terkecuali anak didik yang sempat putus sekolah, baik untuk pendidikan dasar, menengah,” jelasnya. Budi menjelaskan bahwa peluang untuk mendapatkan pendidikan melalui program pendidikan jarak jauh mutlak terbuka lebar.“Semangat otonomi daerah memberikan angin segar terhadap pelaksanaan program pendidikan jarak jauh. Melalui program pendidikan jarak jauh segi kualitas dari sumber daya manusia dapat ditingkatkan, apalagi yang menyangkut kemampuan didaktik, metodik dan paedogogik masih perlu banyak belajar, karena selama menjalani pendidikan di sekolah menengah tidak pernah mendapatkan materi tersebut,” urai memaparkan bahwa era digital sekarang ini memiliki keunggulan 5M Mudah, Murah, Masal, Minat, dan Mandiri yang saat ini menjadi tren dalam pendidikan, pelatihan atau program keahlian yang ditawarkan banyak perguruan tinggi di negara-negara pendidikan yang ditawarkan pada prinsipnya adalah mampu menghasilkan kompetensi keahlian, dengan mempertimbangkan beberapa faktorMudah diakses secara onlineMurah dalam biayaMassal, tidak ada pembatasan peserta,Minat terhadap pelatihan sangat ditentukan oleh kompetensi yang spesifik dan menjawab kebutuhan pasar kerjaMampu meningkatkan kompetensi keahlian sesuai beberapa keuntungan dan tantangan dalam melaksanakan pendidikan jarak Jarak Jauh yang bersifat terbuka, belajar mandiri, daya jangkau luas lintas ruang, waktu dan sosioekonomi, serta tidak membatasi usia menjadi keuntungan tersendiri tatkala diterapkan di ada juga permasalahan-permalahan yang menjadi tantangan bangsa Indonesia dalam memanfaatkan dan mengimplemtasikannya.“Beberapa tantangannya adalah minimnya akses dan infrastruktur jaringan telekomunikasi di daerah terpencil, mahalnya harga koneksi internet, rendahnya keterampilan teknologi informasi dan komunikasi masyarakat Indonesia dan masih minimnya lembaga pendidikan yang menerapkan PJJ,” pungkas Budi.’ Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News Konten Premium Nikmati Konten Premium Untuk Informasi Yang Lebih Dalam Penyadapan HP jarak jauh merupakan aktivitas berbahaya yang dapat membuat data pribadi terpublikasi. Oleh sebab itu, setiap pengguna HP wajib tahu cara menghentikan HP disadap jarak jauh. Proses penyadapan HP memerlukan daya dan waktu yang cukup besar dan lama. Meski demikian, kejahatan ini kerap tidak terdeteksi pengguna karena dilakukan secara diam-diam. Namun, terdapat cara menghentikan HP disadap jarak jauh yang efektif. Pengguna wajib mengetahui ciri-cirinya terlebih dahulu lalu menemukan solusinya. Cara Menghentikan HP Disadap Jarak Jauh Cara Menghentikan HP Disadap Jarak Jauh Pexels Kemungkinan buruk dari proses penyadapan HP adalah data pribadi yang dijual demi keuntungan oknum, sementara pemilik data tersebut menjadi korban berbagai tindak kejahatan lain. Kerugian tindak penyadapan dapat dialami oleh siapapun. Berikut ini cara menghentikan HP disadap jarak jauh agar terhindar dari dampak tersebut. 1. Cek Aplikasi yang Mencurigakan Cara menghentikan HP disadap jarak jauh yang pertama adalah memperhatikan setiap aplikasi yang ada di HP. Cek kembali apakah aplikasi tersebut memang diunduh oleh pengguna atau disediakan oleh pihak penyedia perangkat. Jika terdapat aplikasi yang bukan termasuk dua kategori tersebut, maka hendaknya pengguna segera melakukan uninstall terhadapnya. Setelah itu, lakukan pengamanan dengan mengganti password akun AppleID atau Google secara berkala. 2. Atur Aplikasi Agar Tidak Melacak Bagi pengguna iPhone, terdapat cara menghentikan HP disadap jarak jauh yakni dengan klik Ask an App Not To Track’. Cara ini dapat dilakukan dengan membuka 'Settings' atau Pengaturan kemudian 'Privacy and Security ' atau Privasi dan Keamanan lalu klik 'Tracking'. Setiap setelah mengunduh aplikasi, pengguna iPhone akan melihat kolom yang mengonfirmasi pelacakan aplikasi tersebut. Kemudian pengguna juga dapat memilih Ask an App Not To Track’ agar aplikasi tersebut tidak melacak aktivitas pengguna. Cara Menghentikan HP Disadap Jarak Jauh Pexels 3. Atur Password Ulang Secara Berkala Cara menghentikan HP disadap jarak jauh yang lainnya yakni dengan mengatur ulang password secara berkala. Ganti secara berkala password email, HP, dan media sosial lainnya. Tujuannya yakni agar pelacak tidak dapat melakukan pelacakan meski sudah mengetahui password pengguna sebelumnya. Artinya, penyadap harus mencari tahu password yang baru jika ingin melakukan pelacakan. Sementara itu, pengguna yang mengganti passwordnya secara berkala akan membuat HP lebih aman. 4. Pindahkan Data Penting ke Perangkat Lain Cara menghentikan HP disadap jarak jauh yang lainnya yakni dengan memindahkan data dari perangkat utama ke perangkat cadangan. Proses pemindahan data ini memerlukan waktu yang cukup panjang, sehingga pengguna perlu menyediakan waktu tersebut dan menginstal aplikasi antivirus. Pemindahan data mencegah penyadap memperoleh data dari perangkat utama secara konstan. Cara ini akan membuat data yang ada di perangkat utama menjadi lebih aman karena sudah berpindah. 5. Pengaturan Ulang ke Setelan Pabrik atau Factory Reset Langkah lain dalam cara menghentikan HP disadap jarak jauh yakni melakukan pengaturan ulang ke setelan pabrik atau factory reset. Proses ini akan membuat seluruh riwayat aktivitas terhapus dan data juga terhapus. Sebelum melakukan pengaturan ulang ke setelan pabrik, pengguna wajib memindahkan data-data penting ke perangkat lain. Setelah dirasa sudah memindahkan keseluruhan data, maka lakukan pengaturan ulang tersebut. Proses pengaturan ulang ke mode pabrik memakan waktu yang cukup lama. Lakukan tindakan ini ketika HP benar-benar tidak digunakan dalam keadaan yang genting. Manfaat melakukan pengaturan ulang adalah membersihkan seluruh perangkat dari aktivitas yang mencurigakan. Selain itu, aplikasi lain maupun link dan dokumen lain yang mencurigakan juga dapat terhapus. Lakukan pengaturan ulang ke setelan pabrik ini secara berkala agar HP lebih aman. Pastikan pula data penting pengguna telah diamankan sebelumnya. Cara Menghentikan HP Disadap Jarak Jauh Pexels 6. Update Aplikasi dan Sistem Operasi Terdapat cara menghentikan HP disadap jarak jauh yang lainnya yakni melakukan update aplikasi dan sistem operasi. Penyadap akan melakukan apapun untuk melakukan pelacakan. Cara-cara yang dilakukan penyadap akan disesuaikan dengan aplikasi yang disadapnya dan sistem operasi yang digunakan oleh perangkat. Atas hal tersebut, pengguna wajib melakukan pembaharuan aplikasi dan sistem operasi agar lebih aman. Pembaharuan aplikasi dan sistem operasi merupakan proses yang membuat aplikasi menjadi terhindar dari bugs. Kemudian sistem operasi akan bekerja lebih baik karena menyediakan fitur keamanan lebih lengkap. Aplikasi akan selalu menyediakan versi yang lebih baru, lebih aman, lebih inovatif, sehingga pengguna tidak perlu khawatir aplikasi tertentu justru berbahaya. Namun pastikan aplikasi tersebut adalah aplikasi yang diunduh pengguna dari situs resmi atau merupakan aplikasi bawaan HP tersebut. Kemudian, pembaruan sistem operasi merupakan hal yang penting karena akan meminimalisir celah oknum penyadap dalam melakukan penyadapan. Pembaharuan sistem operasi memakan waktu cukup lama, sehingga lakukan proses ini di tengah malam. Demikianlah beberapa cara menghentikan HP disadap jarak jauh selengkapnya. Berdasarkan penjelasan di atas, dapat diketahui penyadapan HP dapat dihentikan dengan berbagai cara yang efektif. Pembelajaran Jarak Jauh PJJ saat ini memudahkan proses belajar dan mampu semakin menjembatani guru dan siswanya [Munawaroh, 2005Kanine, 2010]. Bahkan, PJJ sedang marak dipergunakan semenjak pembatasan sosial maupun fisik digalakkan akibat pandemi Virus COVID-19 di Indonesia. PJJ berbasis online atau yang biasa disebut sebagai e-learning sendiri adalah pembelajaran dimana peserta didik terpisah dari pendidik, dengan bantuan sumber belajar yakni teknologi informasi dan komunikasi TIK, maupun media lainnya [Prabowo, 2009Nisa, Choirun, 2012]. Salah satu media yang dipergunakan yaitu media internet, yang artinya pembelajaran dilakukan via dalam jaringan daring atau online melalui perantaraan website maupun aplikasi Jalil, 1994. Pada penyelenggaraannya, terjadi beberapa kendala yang berdampak tak hanya pada siswa melainkan juga pada guru. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free Tugas Pengganti UTS Mata Kuliah Strategi dan Media Pembelajaran Nama Mahasiswa Anggi Jelita Sari NIM / Sesi Kelas 1503618045 / Rabu WIB Kendala, Dampak, Kelebihan serta Kelemahan Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Online Pembelajaran Jarak Jauh PJJ saat ini memudahkan proses belajar dan mampu semakin menjembatani guru dan siswanya [Munawaroh, 2005Kanine, 2010]. Bahkan, PJJ sedang marak dipergunakan semenjak pembatasan sosial maupun fisik digalakkan akibat pandemi Virus COVID-19 di Indonesia. PJJ berbasis online atau yang biasa disebut sebagai e-learning sendiri adalah pembelajaran dimana peserta didik terpisah dari pendidik, dengan bantuan sumber belajar yakni teknologi informasi dan komunikasi TIK, maupun media lainnya [Prabowo, 2009Nisa, Choirun, 2012]. Salah satu media yang dipergunakan yaitu media internet, yang artinya pembelajaran dilakukan via dalam jaringan daring atau online melalui perantaraan website maupun aplikasi Jalil, 1994. Pada penyelenggaraannya, terjadi beberapa kendala ketika pembelajaran online selain dari pada kendala teknis yang umumnya sering terjadi akibat errornya server, kendala koneksi internet dan semacamnya. Pertama, dari sisi peserta didik, yang tentu memerlukan waktu untuk beradaptasi dari pembelajaran face to face ke bentuk PJJ Rahmawati, 2009. Kedua, dari sisi guru, kendalanya adalah guru mendapat “beban tambahan” untuk mempelajari, dan memahami penggunaan teknologi-teknologi mutakhir, yang fungsinya supaya guru dapat memanfaatkannya dengan tepat dan efisien, seperti misalnya mempelajari website atau aplikasi google meet, google classroom, edmodo, zoom, Microsoft teams, dan yang lainnya melalui gadget yang terhubung dengan internet Koesnandar, 2003. Ketiga, bila dilihat dari sisi ketersediaan bahan pembelajaran, ini akan menjadi kendala apabila bahan pembelajaran tersebut sulit diakses. Kendala lainnya juga terjadi apabila bahan pembelajaran penyajiannya tidak menarik, tidak sederhana dan mudah dipahami siswa, serta tidak relevan dengan kebutuhan siswaRahmawati, 2009. Keseluruhan kendala ini tentunya berdampak pada siswa maupun gurunya. Dampak dari kendala-kendala yang telah disebutkan di atas, yang pertama, motivasi dan disiplin belajar siswa menurun atau mengendor, contohnya karena siswa merasa kesulitan memahami materi dari modul atau bahan ajar yang gurunya berikan Rahmawati, 2009. Dampak Kedua, adalah ketidaktepatan guru menggunakan media pembelajaran terhadap mata pelajarannya, akibat dari kurangnya pemahaman. Selain itu, siswa bisa saja menjadi bosan bila media PJJ, kegiatan belajar dibuat monoton oleh guru. Lain hal, jika guru cenderung berpasrah diri dan enggan memvariasikan media pembelajaran onlinenya, dampaknya, siswa kesulitan mencapai tujuan pembelajaran. Kemudian ini berdampak pada lingkungan belajar siswa yang menjadi tidak kondusif dan pasif Rahmawati, 2009. Ketiga, dampak PJJ berdasarkan hasil penelitian diantaranya adalah menurunnya hasil belajar dan prestasi siswa [Septantiningtyas, 2018Putri et al., 2019Zamaludin et al., 2016]. Namun, ada pula penelitian yang membuktikan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar meskipun tidak signifikan Yerusalem et al., 2015. Dalam mengikuti kegiatan pembelajaran melalui internet seyogyanya siswa lebih berkesempatan untuk bisa memiliki kemampuan berpikir secara terbuka, berkomunikasi, memotivasi dan mendisiplinkan diri nya, serta keberanian “mengemukakan” jika menghadapi masalah, komitmen untuk belajar secara teratur, maupun memenuhi tuntutan minimal yang dipersyaratkan setiap materi pembelajaran, belajar dengan kualitas tinggi dapat terjadi tanpa harus melalui kelas tradisional Siahaan, 200535.Sistem pembelajaran jarak jauh berbasis online akan sukses apabila di dalamnya melibatkan interaksi maksimal antara dosen dan mahasiswanya, antar mahasiswa dengan berbagai fasilitas pendidikan dan interaksi antara mahasiswa dengan mahasiswa serta melibatkan pola pembelajaran yang aktif di dalam interaksi tersebut [Rahmawati, 2009Silitonga et al., 2012]. Referensi Jalil, A. 1994. Pendidikan Jarak Jauh. Jurnal Ilmu Pendidikan, 11, 22–43. Kanine, E. 2010. ANALISIS PEMBELAJARAN SISTEM JARAK JAUH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN TINGGI KEPERAWATAN. JURNAL FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN PROGRAM SPESIALIS KEPERAWATAN JIWA UNIVERSITAS INDONESIA. Munawaroh, I. 2005. Virtual Learning dalam Pembelajaran Jarak Jauh. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 12, 171–181. Nisa, Choirun, L. 2012. Pengaruh Pembelajaran E-learning Kuliah Statistika Mahasiswa Tadris Iain Walisongo Mata Kuliah Statistics. Jurnal Phenomenon, 2, 7–27. Prabowo, M. 2009. HAMBATAN PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN JARAK JAUH MAHASISWA S-1 PGSD FIP UNY. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 51, 1689–1699. Putri, G. K., Ani, Y., & Dewi, S. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JARAK JAUH BERBASIS GOOGLE CLASSROOM. Jurnal Al-Fikrah, 21, 60–79. Rahmawati, S. D. 2009. Kendala Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh Melalui Internet Pada Mahasiswa Pjj S1 Pgsd Universitas Negeri Semarang. Septantiningtyas, N. 2018. Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh Dengan Aplikasi Google Class Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam, 22, 131–135. Silitonga, Y., Jurusan, A., Informasi, S., Ilmu, F., & Unsri, K. 2012. Analisa Perbandingan Kualitas Belajar - Mengajar Antara Metode Face to Face dan Video Conference. 42, 477–487. Yerusalem, M. R., Rochim, A. F., & Martono, K. T. 2015. Desain dan Implementasi Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Di Program Studi Sistem Komputer. Jurnal Teknologi Dan Sistem Komputer, 34, 481. Zamaludin, I., Yusnaeni, W., & Amelia, S. 2016. Bahasa Jerman Berbasis Web. Jurnal Prosisko, VOl 3No 2, 1–25. diakses pada 20 April 2020 Pukul WIB ResearchGate has not been able to resolve any citations for this SeptantiningtyasThis research is an application of research in accordance with the learning trend namely the application of Online Applications as IT-Based Learning Media that has been developed by Google. Google class is an application of research developed with the theme of learning the Industrial Revolution which is an application of an online-based application for students in conducting online lectures, this application can facilitate students on assignments given by lecturers to be done anywhere and anytime, this application also can make it easier for students to communicate online directly with lecturers who need a subject without having to exit the google class application, other than that in this application students can have discussions with friends in the same class to program the course. The google class application is used to facilitate communication between lecturers and students online and directly on the topic of the chapter being studied so that students better understand the aims and objectives desired by the lecturer. This study is a research that seeks a relationship between the application of distance learning using the Google class application with student learning outcomes, this is a quantitative study of research data tested with normality test, homogeneity test and hypothesis test. The research will be conducted in the even semester of the 2018-2019 school year in the sixth semester students at Nurul Jadid informasi saat ini digunakan pada berbagai bidang seperti pembelajaran. Pembelajaran yang dilakukan biasanya disebut dengan e-learning atau pembelajaran jarak jauh. Pembelajaran ini dilakukan dengan menggunakan media yang memungkinkan peserta didik/mahasiswa dan pengajar/dosen dapat melakukan aktivitas pembelajaran tanpa harus bertatap muka. Universitas Diponegoro memiliki sistem otentikasi terpusat berbasis Lightweight Directory Access Protocol. Sistem otentikasi ini menggunakan username dan password yang terdapat dalam server LDAP. Universitas Diponegoro memiliki sistem informasi akademik yang beralamat di Sistem informasi akademik ini digunakan mahasiswa untuk pengisian kartu rencana studi setiap semester. Berdasarkan latar belakang tersebut dibangun sebuah sistem pembelajaran jarak jauh yang menggunakan otentikasi login single sign on berbasis LDAP dan terintegrasi dengan sistem informasi akademik. Metodologi penelitian yang digunakan meliputi studi literatur dan bimbingan, pengambilan data dan analisis, menggunakan metode pengembangan prototyping. Sistem dibuat menggunakan LMS Moodle, ownCloud, dan CAS Server serta LDAP Server Universitas Diponegoro. Penelitian ini telah dihasilkan sebuah purwarupa sistem pembelajaran jarak jauh berbasis LMS Moodle dan ownCloud yang memiliki otentikasi Single Sign On berbasis CAS Server dan LDAP Server. Moodle telah dikembangkan sehingga dapat melakukan enroll mahasiswa kedalam course sesuai dengan mata kuliah pada kartu rencana JalilThere was a misconception among public over the nature of distance learning PJJ. Many people considered PJJ as merely a correspondent institution. Fortunately, this misconception is vanishing. Not only does PJJ have much of the advantages of a convensional university, it has also the capacity of accepting a lot of students who otherwise have no opportunity to attend higher education. PJJ such as UT is cost effective and efficient. Yet JPP does have a weak point in high rate of attrition. Now, by taking active participation in research and development activities, PJJ begins to find out that there are certain education models which could elevate learning motivation and which might reduce attrition rate among the students of Learning dalam Pembelajaran Jarak JauhI MunawarohMunawaroh, I. 2005. Virtual Learning dalam Pembelajaran Jarak Jauh. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 12, Pembelajaran E-learning Kuliah Statistika Mahasiswa Tadris Iain Walisongo Mata Kuliah StatisticsChoirun NisaNisa, Choirun, L. 2012. Pengaruh Pembelajaran E-learning Kuliah Statistika Mahasiswa Tadris Iain Walisongo Mata Kuliah Statistics. Jurnal Phenomenon, 2, Jerman Berbasis WebI ZamaludinW YusnaeniS AmeliaZamaludin, I., Yusnaeni, W., & Amelia, S. 2016. Bahasa Jerman Berbasis Web. Jurnal Prosisko, VOl 3No 2, 1-25.

apakah keuntungan serangan jarak jauh